Estudantes da zona rural de Caetite  destacam-se na Tenda da Ciência e conquistam vaga na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia da USP

POR REDAÇÃO JS – [email protected]

Duas equipes de alunas do Colégio Estadual do Campo Pedro Atanásio Garcia, localizado no Distrito de Maniaçu, em Caetité, brilharam na Tenda da Ciência 2025, evento promovido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (Ifba) – Campus Guanambi, entre os dias 9 e 10 de maio último. As estudantes receberam a Medalha “Meninas da Ciência”, uma homenagem que reconhece a participação feminina em Projetos de destaque na Área Científica.

Um dos Projetos premiados foi o “Desenvolvimento e Avaliação de um Creme Hidratante Natural com Cera de Abelha e Óleo de Coco para o Tratamento de Pés Rachados”, criado pelas estudantes Nayara Keuren e Naiara Moreira, sob orientação da Professora Cristiane Santana Soares. A proposta alia sustentabilidade e saúde ao oferecer uma alternativa natural e ível para o cuidado dos pés, utilizando ingredientes regionais e de baixo impacto ambiental.

O outro Projeto premiado, intitulado “Mucibond: Cola Natural e Sustentável a partir do Quiabento (Pereskia zenthneri)”, foi desenvolvido pelas alunas Marianne Fernandes, Bruna Couto e Bianca Dias, com orientação da Professora Juliana Pires. O estudo explora o uso do Quiabento, planta típica da Caatinga, como base para uma cola ecológica capaz de substituir adesivos sintéticos, promovendo práticas mais sustentáveis no cotidiano.

Além do reconhecimento com a Medalha, o Projeto Mucibond foi selecionado para representar a Escola na Febrace – Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, maior evento Científico Estudantil do Brasil, realizado pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). A Feira é uma Plataforma Nacional para Projetos Inovadores, estimulando o protagonismo juvenil e o intercâmbio de experiências científicas.

A participação e o destaque das alunas evidenciam a importância da Educação Científica nas Escolas do Campo e reforçam o potencial da pesquisa escolar como ferramenta de transformação social e ambiental.

Foto: Estudantes Marianne Fernandes, Bruna Couto e Bianca Dias com a Professora Juliana Pires. Foto: Divulgação